2025年5月11日，哈爾濱師范大學的主體育館擠滿許多年輕觀眾，這里進行著耐高全國附加賽16進8、回浦中學對陣吉林省實的賽事。之所以有不少觀眾關注這場比賽，是因為他們可以看到兩位未來會代表中國籃球的天才，此刻同場競技。

代表回浦中學的李悅洲和代表吉林省實的張博源，他們都是中國球員07屆的翹楚，兩人一直以來都是U字頭國家隊的隊友。2023年他們一起入選了U16國青隊，李悅洲則是那支隊伍的隊長。2024年他們一同代表U17國家隊出征土耳其U17世界杯，張博源則是隊內得分王。

在正式進入這場比賽前，補充一點背景信息：

回浦中學是浙江傳統(tǒng)的籃球強校，這所每年有200多萬體育專項經(jīng)費的籃球強校，它的籃球傳統(tǒng)已經(jīng)傳承超過40年。他們是2023年的耐高全國總冠軍，2024年因為淡厚然一批主力離隊未能實現(xiàn)衛(wèi)冕。而今年他們走到16進8附加賽的舞臺前一天，他們剛剛靠著呂華希0.3秒的空接絕殺，復仇了去年擊敗他們的全國冠軍湖南地質中學。

吉林省實這邊，你只需要記住一個標簽，這里邊的天賦哥太多了。這支陣容深度極佳的球隊，一路靠著身材、體能、運動能力碾壓對手走到全國賽。如果他們愿意，完全可以排出四個身高在2米左右的大號陣容，其中三個還是后衛(wèi)和鋒線......

他們本來就有叢睿言這樣一個五星高中生前五的天才選手，還多了個能越級在全國U21決賽輕松拿20+，而且這數(shù)據(jù)還是舟車勞頓背靠背打出來的張博源。不過，坊間一直在傳叢睿言和張博源私下化學反應不佳，張回來幫忙打比賽，反而會破壞化學反應.......

而最終，這場比賽也確實是這三位發(fā)揮最好，回浦的李悅洲閃耀全場，29分鐘內他30投15中，砍下40分5籃板3助攻2搶斷，對面吉林省實驗的張博源20中9，得到32分10籃板，叢睿言則從替補殺出，22中14得到32分8籃板.

這里首先科普一個規(guī)則，作為青年組比賽，耐高規(guī)定每場比賽要在第一和第二節(jié)的五分鐘后的第一個死球進行5上5下的換人。

這個規(guī)則的初衷是為了為了讓更多球員上場打球（以及避免往球隊里塞有關系的板凳刷集體榮譽），不過在教練這往往就衍生出了田忌賽馬的打法，比如回浦，他們就習慣于把李悅洲藏在B組，而吉林省實這種具備絕對陣容厚度優(yōu)勢的球隊，他能一邊讓比回浦中學內線都高的張博源打A組核心，一邊讓有機會打上CBA的叢睿言和許唯實打B組。同時還能找一個身高1米93體重100公斤的姜皓嚴什么都不干，就是貼身盯住B組上場的李悅洲......

注意看圖中間的姜皓嚴（黑色短袖），就算對手打反擊，他的第一反應還是去找李悅洲

而且這是真正物理意義上的貼身盯防，不止是阻止李悅洲的行動，甚至連他的視線也要遮擋住......

但即便是這樣，還是阻止不了李悅洲得分。

高中這種還沒經(jīng)過天賦篩選的低級別賽事就是這樣的，不存在什么團隊運動員，是不是天才真的一望便知。全場貼身防守也好，雙人乃至三人夾擊也罷，也摁不住這些未來能扛起國字號大旗的真正天才。

其實李悅洲都還沒有到利用視野和大局觀步步為營的地步，也談不上用什么球商和節(jié)奏的變化調動防守，他破解防守、甩掉緊逼盯人的防守非常簡單粗暴，就是靠著變向一步過掉防守沖擊籃下、還有利用速度推反擊的單刀赴會。

整個上半場，李悅洲在永遠掛著一個防守人的情況下拿了22分，而他只用了9分48秒。

全場貼防是吧？我偏就逮著你點名...

如果是普通球隊，遇到李悅洲這樣的殺神基本就只能舉手投降。但吉林省實這邊也有同樣的天降紫薇星張博源。

甚至由于回浦中學不像吉林省實那樣富足到可以擺出兩套五星高中生帶隊的陣容，打A組的張博源所呈現(xiàn)出來的觀感更加“殘暴”?；揪褪强恐砀吆退俾誓胫朗卦诖颍袝r候即便身上掛著一個防守人也完全不影響動作完成的流暢度。

就像前面說的，“是不是天才？一望便知”。

先看這回合：張博源先過掉第一個防守人，再頂著協(xié)防球員完成2+1

李悅洲也有類似的一回合，也許天才們的降維打擊就是這樣的吧

在這里我必須夸一夸回浦中學A組同學的頑強，即便是對面有張博源這樣的大殺器，他們還是頂住了：首節(jié)AB組換人的時候，比分是9-16；次節(jié)AB組換人的時候，比分也只是從原本21-32變成31-46。在天賦完全被對面碾壓的情況下，他們總共只輸了11分。

有了隊友的支持，第一節(jié)剛上來態(tài)度有點散漫的李悅洲（前一場打湖南地質就有人批評李悅洲防守態(tài)度消極），在第二節(jié)大比分落后時也開始玩命，幾次把自己扔到地上拼搶、防守，拿出了完全不同的肢體語言。在上半場結束前把分差縮小到只有9分。

下半場對張博源這種狀態(tài)的緊逼，也看得出來李悅洲其實真想贏

而此時我又想起那句話——“帶著9分分差進下半場，和帶著11分差距進下半場，完全不是一回事”。

事實也證明如此，取消AB分組的下半場，湊齊了最強陣容的回浦中學，靠著韌性+李悅洲carry，一度在第三節(jié)打出20-12的小高潮把分差縮小到只剩1分，逼著吉林省實叫出暫停。

把分差縮小到1分的這個關鍵進攻回合，雖然不算李悅洲助攻，但全靠他制造

然后暫?；貋?，回浦又完成一次團隊防守打出反擊，實現(xiàn)全場首次領先。

此刻，在“團隊籃球+耀眼球星燃盡了”的敘事下，你很難不覺得回浦說不定有機會贏。

但是，這個“回浦能贏”的只持續(xù)了不到1分鐘。就像前面說的，吉林省實有絕對的陣容厚度，擊碎回浦中學反撲勢頭的甚至不是張博源——最終拿下三雙的許唯實兩次閃擊1v3，一次突分隊友三分的助攻，制造出的7分直接壓得回浦中學喘不過氣來。

雖然分差一直在個位數(shù)徘徊，但從回浦中學那一波反撲被打停之后，你能感覺到勝利天平已經(jīng)完全傾向吉林省實。

此時場上有一個很明顯的信號：李悅洲開始不處理球了，很多時候累到蹲底角當個掛件；唯一合理的解釋就是經(jīng)受持續(xù)體型壓制的回浦中學已經(jīng)到體能紅線，命中率開始下滑。

這一回合也許可以充分體現(xiàn)兩隊的天賦差距

好不容易防下一個來，然后低級失誤送回給對手，這時候回浦基本已經(jīng)崩了

以及，叢和張也并不像傳言說的那樣互看不爽。下半場一起出場有互相傳球的信任，有慶祝擊掌的羈絆......

最終，吉林省實驗115-105，擊敗了回浦中學，進入全國賽，而回浦只能黯然退場，接受被淘汰的命運。

從高中比賽的角度來說，這可能大概確實是一場很精彩的比賽。輸球之后，李悅洲在社交媒體上發(fā)了這么一句話，“遺憾是人生的必修課”。

看起來算個好故事對吧，但我必須說，我個人其實并不太喜歡這場比賽里李悅洲和張博源展現(xiàn)出來的東西。

先說李悅洲，在過去的一年里，如我們之前的文章所言，青年隊的李悅洲是一個勇敢又有靈性的球員，而且防守習慣嗅覺極佳，即便在CBA夏季聯(lián)賽里他也是第一檔的搶斷高手。

但在這場比賽里，李悅洲卻多次出現(xiàn)半場掛機散步的現(xiàn)象，注意力不集中，一副不把對手放在眼里的樣子（但明明回浦才是實力更弱的球隊，你的隊友需要你盡力彌補分差?。?/p>

在CBA是怎么糾纏防守的，怎么回高中比賽就沒了？

而且，李悅洲的進攻在經(jīng)過CBA浙江隊淬火之后，不但沒有打得更精細，反而越來越球霸化，很多時候會隨著性子硬來干脆放棄閱讀比賽，甚至用沒必要的摔倒來要哨子。

PS：這在今年全運會U18的比賽中就已經(jīng)初現(xiàn)端倪，同齡人對戰(zhàn)他打出35%的命中率砍20分，可在2023年CBDL他明明可以用49%的命中率場均19分，而在絕殺湖南地質大學那場比賽里，李悅洲的命中率甚至只有26中7。

所以，這場李悅洲打得很好，但我不喜歡這樣的李悅洲，我不知道他私下練的怎么樣（這場來看他的弱勢左手似乎還沒有很明顯的進步），但在這種比賽展現(xiàn)出這種態(tài)度，這是一種傲慢，也對自己天賦的放縱。

而至于張博源，本場比賽他的比賽內容和之前兩年幾乎沒有區(qū)別……基本還是靠身體硬突籃下以及三分干拔。

是，這在同齡人比賽里很有效，但再上一個臺階會怎么樣呢，你的技術進步呢？你不會以為自己可以一直這樣碾壓到天荒地老吧……

這也許就是中國籃球的問題，也是我們小球員在培養(yǎng)過程中遇到的最嚴峻的挑戰(zhàn)。

李悅洲已經(jīng)打完人生中最后一場耐高，雖然結果不盡如人意，但一段旅程的終點或許就是另一段旅程的起點。他和目前還沒結束耐高征程的張博源下賽季都將年滿18歲，可以入選CBA一線隊，登上更大的舞臺。

到那時，他們都將背負起更大的使命，關乎各自俱樂部的新老交替，大概也關乎中國籃球人才的更新?lián)Q代。

而他們，以及所有的年輕人，準備好了嗎？

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